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| 留学生生理学全英语教学初探? | |
| 引用本文： | 姜建兰,邱一华,彭聿平.留学生生理学全英语教学初探?[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2014(12):1074-1076. |
| 作者姓名： | 姜建兰 邱一华 彭聿平 |
| 作者单位： | 南通大学医学院生理学系,南通,226001 |
| 基金项目： | 南通大学课程教学研究课题基金资助项目，南通大学人才基金资助项目 |
| 摘 要： | 留学生教学不仅是教师面临的崭新的教学任务，也是反映高等医学教育水平的重要标志。通过留学生生理学全英语教学实践，从师资队伍建设、教材选择、课前准备、教学方法的改革以及教学管理等方面进行了探索，为更好地开展留学生教学提供借鉴和参考。 |
| 关 键 词： | 生理学 留学生教育 教学方法 英语教学 |
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