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| 中山大学基于解剖学课程的医学人文素质培养和实践 | |
| 引用本文： | 郭开华,周丽华,徐达政,江珍,钟光明,徐杰,初国良.中山大学基于解剖学课程的医学人文素质培养和实践[J].解剖学杂志,2018,41(1):120-122. |
| 作者姓名： | 郭开华 周丽华 徐达政 江珍 钟光明 徐杰 初国良 |
| 作者单位： | 中山大学中山医学院人体解剖学教研室 |
| 摘 要： | 正中国医学人才的培养对深化医药卫生体制改革、实施健康中国战略具有重要作用。2002年2月,国际医学教育委员会公布了本科《医学教育全球最低基本要求》,界定了医学教育的7个基本方面,即:职业价值、态度、行为与伦理,医学科学基础知识,临床技能,交流沟通技能,群体健康与卫生系统,信息管理,批判性思维与研究,阐述了医学院校毕业生所必须具备的60种 |
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