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微课在基础医学实验教学中的应用
作者姓名:樊洁  欧阳思维
作者单位:西北民族大学医学院;
摘    要:正在这个网络技术与通信设备不断发展的微时代,固有的课堂教学模式已不足以满足学生对知识的需求,随着微博、微信、微电影等各种新媒体的不断涌现,人们已经可以从移动平台获取更多的资讯,在这样的背景下,微课一词应运而生。微课的雏形来自于美国学者Mc Grew提出的60秒课程,2008年美国新墨西哥州圣胡安学院的高级设计师David Penrose首先提出微课这一概念,但在当时并未引起国内教育工作者过多的关注

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