阶段性持续健康教育运用于人工髋关节置换护理中的效果观察

目的:观察阶段性持续健康教育运用于人工髋关节置换护理中的效果。方法:选取本科室收治的18例人工髋关节置换患者平均分为2组,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上增加阶段性持续健康教育的护理方式,比较两组术后恢复情况。结果:Barthel指数评分,出院后1个月、3个月,观察组均显著高于对照组(P0.05);患者健康教育得分和总满意率观察组均显著高于对照组(P0.05)。结论:阶段性持续健康教育在人工髋关节置换护理中具有明显疗效,值得推广应用。