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| 翻转课堂教学法在人体解剖学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陆莹,罗亚非,唐中生,谢高宇,吴春朋,寇云芳,范瑞娟,朱世杰.翻转课堂教学法在人体解剖学教学中的应用[J].解剖学杂志,2018,41(3):344-345. |
| 作者姓名： | 陆莹 罗亚非 唐中生 谢高宇 吴春朋 寇云芳 范瑞娟 朱世杰 |
| 作者单位： | 贵阳中医学院解剖学教研室 |
| 摘 要： | 正翻转课堂教学模式起源于美国,是一种将传统讲授式教学和慕课教学资源相结合的教学模式~(1])。这种模式将新知识的学习放在课前,课上以小组协作学习及教师答疑为主。为提高教学质量,培养学生的综合素质,在人体解剖学教学中尝试翻转课堂的教学模式改革,现报道如下。1教学对象与方法教学实验组为2015级中医学骨伤班,共74人,对照组为2015级针灸推拿班共115人。2组学生的基本情况(包括年 |
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