情境教学法在儿童保健教学中的应用分析

目的:分析情境教学法在儿童保健教学中的应用效果.方法:此次共将86名护生列入研究中,研究时间2018年1月--2019年12月.双盲法分为研究组、对照组,平均每组43名.对照组采取常规教学,研究组采取情境教学法.对比两种教学方法教学效果和总满意度.结果:研究组理论知识、实践技能、综合能力、专业素养评分均高于对照组(P<...