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| 医学遗传学教学中如何激发学生学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 牛利华 |
| 作者单位： | 安徽医科大学生物教研室,安徽合肥,230032 |
| 摘 要： | 教学中的启发性,实际上就是巧设"悬念"抓住学生的注意力,调动学生学习的积极性,产生追求答案的渴望,最终达到理解知识的目的.针对自己的教学实践过程,对这个方面谈谈自己的几点感受. |
| 关 键 词： | 医学遗传学 教学 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1006-3838（2007）03-009-（01） |
| 收稿时间： | 2007-05-08 |
| 修稿时间： | 2007-05-08 |
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