反省式教学在护生急救配合学习中的应用

为了适应新的教学改革,提高护生急救配合能力,采用反省式教学模式,由护生写周记,带教老师进行个案分析,实践中、实践后进行反省式教学。护生认为反省式教学印象深刻,能发现问题并及时改正,加强了理论与实践的紧密结合,提高了急救配合能力。调动了护生学习的积极性,提高了带教老师的综合素质。