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| 幼儿心理教育课程实验研究 | |
| 作者姓名： | 王玲 刘学兰 |
| 作者单位： | 华南师范大学心理学系!广州市，510631，华南师范大学心理学系!广州市，510631 |
| 摘 要： | 幼儿湖是心理发展的关键时期。提高幼儿的心理素质应成为幼儿教育的中心任务。如何针对幼儿的心理特点进行心理教育？这个问题已经成为幼教领域的热点问题。我们在华景幼儿园以大班为试点，开展了一系列的心理教育课程实验，目的在于探讨在幼儿园开设心理教育课程对促进幼儿心理发展的效果。1方法1．1被试实验对象为华景幼儿园大班学生24人，男生13人．女生11人；年龄在5．5～6．5岁之间。1．2实验设计采用前洲后测单组设计。实验前测、后测内容包括中国比亲智力量表；Rutter儿童行为问卷（包括父母和教师问卷）；儿童态度与性格问卷（教师… |
| 关 键 词： | 幼儿心理 心理学教育 实验 |
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