|
|||||
|
|
| 自我效能感对临床护理实习的启示 | |
| 引用本文： | 韩扬扬,严谨.自我效能感对临床护理实习的启示[J].现代护理,2008,14(4):484-485. |
| 作者姓名： | 韩扬扬 严谨 |
| 作者单位： | [1]中南大学护理学院,长沙410013 [2]中南大学湘雅三医院,长沙410013 |
| 摘 要： | 实习护士的临床实践是完成护理教学计划和培养目标的最后阶段，是理论知识转化为实际工作能力的教学方法，是将专业理论知识应用于解决病人的临床实际问题，并在实践中进一步充实和提高的过程，是护理教育的重要环节。然而要完成知识到行为的转变过程，需要发挥个体的潜能，充分调动个体的积极性，即，自我效能感的培养。本文从自我效能感这一概念出发， |
| 关 键 词： | 自我效能感 护生 实习 |
| 文章编号： | 1009-9689（2008）04-0484-02 |
| 收稿时间： | 2007-06-10 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |