|
|||||
|
|
| 多媒体英语教学中教师的角色转换 | |
| 引用本文： | 张琳.多媒体英语教学中教师的角色转换[J].长春中医药大学学报,2008,24(5):586-586. |
| 作者姓名： | 张琳 |
| 作者单位： | 长春中医药大学人文学院,吉林,长春,130117 |
| 摘 要： | 在多媒体和网络环境下，现代英语教学打破了以单一方式进行单项传播的传统模式，取而代之的是主动式、互动式、合作式、自主式的教学模式。多媒体英语教学能充分调动学生学习英语的积极性，将学生与教师、学生与学生之间的认知和情感互动完美地结合在一起。因此，我认为：在多媒体教学环境下，教师应改变在传统教学中的主体地位，并从“台前”走向“幕后”； |
| 关 键 词： | 多媒体 英语教学 改革 教师角色转换 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |