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医学人文精神融入高职护理专业课程教育路径探析
作者姓名:朱菲菲  王英南
作者单位:泰山护理职业学院
摘    要:在分析医学人文精神教育现状基础上,探索医学人文精神融入高职护理专业课程教育的路径,培养学生成为德才兼备、全面发展的人才。

关 键 词:医学人文精神  高职院校  护理专业  课程
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