多媒体教学在神经外科护理实习带教中的应用 |
| |
引用本文: | 张群英.多媒体教学在神经外科护理实习带教中的应用[J].中国高等医学教育,2011(5):68+72-68,72. |
| |
作者姓名: | 张群英 |
| |
作者单位: | 金华市人民医院,浙江,金华,321000 |
| |
摘 要: | 目的:探讨研究多媒体教学在神经外科护理实习带教中的应用效果。方法:选取2008年7月-2010年6月于本院神经外科进行实习的60名护理学生为研究对象,将其随机分为对照组(常规护理带教组)30名和观察组(多媒体教学组)30名,后将两组学生带教前后的自学能力、应变能力、学习积极性、基础理论和操作知识考核评分进行统计及比较。结果:观察组的自学能力、应变能力、学习积极性均优于对照组,基础理论和操作知识考核评分均高于对照组,P〈0.05或P〈0.01,有显著性或非常显著性差异。结论:多媒体教学可显著改善神经外科护理实习生的综合素质,优点多,广受师生欢迎。
|
关 键 词: | 多媒体教学 神经外科 护理实习 带教 应用效果 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|