| 内蒙古地区听障儿童家庭教育情况调查研究 |
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| 引用本文： | 侯冬梅,王梦.内蒙古地区听障儿童家庭教育情况调查研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2015(1). |
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| 作者姓名： | 侯冬梅 王梦 |
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| 作者单位： | 1. 内蒙古残疾人康复服务中心 呼和浩特 010050
2. 辽宁师范大学教育学院 大连 116021 |
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| 摘 要： | 目的：调查分析听障儿童家庭运用听觉口语法实施家庭教育的现状和困境，为听障儿童家庭康复训练提供支持和帮助。方法自编调查问卷，对内蒙古地区100例听障儿童家长进行问卷调查，采用SPSS 19.0对数据进行统计分析。结果听障儿童家庭对听觉口语法的教学理念和方法掌握程度较差，对家庭教育康复训练的重视程度不够，作业反馈少且缺乏与教师的沟通。结论听障儿童家长迫切需要实施听觉口语法家庭康复训练的支持和帮助，康复机构教师应加强与家长的沟通、协调与指导，使听觉口语法在听障儿童家庭教育中发挥更大的作用。
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| 关 键 词： | 听障儿童 家长 家庭教育 支持策略 听觉口语法 |
Investigation on the Family Education of Hearing-impaired Children in Inner Mongolia Area |
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| HOU Dong-mei,WANG Meng.Investigation on the Family Education of Hearing-impaired Children in Inner Mongolia Area[J].Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation,2015(1). |
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| Authors: | HOU Dong-mei WANG Meng |
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| Keywords: | Hearing-impaired child Parent Family education Support strategy Auditory-verbal therapy(AVT) |
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