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数码显微互动系统中组织胚胎学PBL实验教学效果的分析
作者单位:
;1.辽宁医学院组织胚胎学教研室
摘 要:
<正>组织胚胎学是一门重要的医学基础课程,属于形态学范畴,主要研究机体的微细结构、相关功能以及人体胚胎的发生发育过程。实验课的直观教学是该学科的重要组成部分,学生对组织切片的良好认知将有助于其对理论知识的理解和记忆。为了改善实<正>验教学条件,创造良好的教学环境,我校首次将数码显微互动系统运用到组织胚胎实验教学中,
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