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| 临床课程实施PBL教学法的可行性分析 | |
| 作者姓名： | 李艳霞 于志刚 段志军 杜建玲 |
| 作者单位： | 大连医科大学附属第一医院诊断学教研室,辽宁大连,116001 |
| 摘 要： | 以问题为导向(problem based learning,PBL)教学法在国外已成功运用了30余年,由于这种教学方法有利于提高学生综合分析能力以及自学能力,非常适合医学教育,本文根据大连医科大学及其附属教学医院的实际情况,阐述PBL教学在本校临床课程中实施的可行性. |
| 关 键 词： | PBL教学法 医学教育 可行性 |
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