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略谈“四诊”的教学方法
引用本文:骆崇通.略谈“四诊”的教学方法[J].新中医,1980(4).
作者姓名:骆崇通
作者单位:广州中医学院
摘    要:“四诊”是祖国医学诊断学的重要组成部分,它是调查了解疾病情况的方法,属中医基础课程之一。因此,如何讲授好四诊(即望、闻、问、切),使学生掌握四诊的诊断方法,为学习中医临床各科奠定牢固的基础,显得格外重要。四诊,内容既丰富又繁杂,甚至有些内容显得抽象,缺乏直观性。历届学生,都有上述的感觉。如何上好这一课,我作了一些尝试,现将四诊的教学方法浅谈于后。

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