护理专业考试改革探讨 |
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作者姓名: | 杨恺 |
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作者单位: | 河南省人民医院附属护士学校,450003 |
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摘 要: | 考试是教学活动中的重要环节,是检测教学质量的主要手段。长期以来,护理教育在考试管理中存在着“重知识轻能力,重记忆轻创新,重理论轻操作”的课程考试内容和考试方式,不利于护生在校学习期间的全面发展。为了适应素质教育、创新教育的需要,护理专业考试改革势在必行。
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关 键 词: | 考试改革 护理专业 教学活动 教学质量 考试管理 护理教育 考试内容 素质教育 |
文章编号: | 1672-1888(2007)2B-0080-01 |
修稿时间: | 2006-11-29 |
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