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开放式穴位解剖教学的探讨
引用本文:刘鹏,李坤,苏曲之,梁建,梁明康. 开放式穴位解剖教学的探讨[J]. 中医临床研究, 2012, 4(16): 108+110-108,110
作者姓名:刘鹏  李坤  苏曲之  梁建  梁明康
作者单位:刘鹏 (广西医科大学,广西南宁,530021) ; 李坤 (广西中医学院,广西南宁,530001) ; 苏曲之 (广西中医学院,广西南宁,530001) ; 梁建 (广西中医学院,广西南宁,530001) ; 梁明康 (广西中医学院,广西南宁,530001) ;
基金项目:广西自然科学基金资助项目
摘    要:通过医学院校解剖教研室创建的开放性教学实验室,探索五年制本科生在学习制作穴位解剖标本的同时,对穴位解剖知识的学习效果.

关 键 词:穴位  解剖学  开放式实验教学

Discussion on open acupoint anatomy teaching
Abstract:Through the open teaching laboratories,which were created by medical colleges and the department of anatomy,to investigate the five-year undergraduate students how to make the acupoint anatomical specimens,at the same time to investigate the learning effects of acupoint of anatomical knowledge.
Keywords:Acupoint  Anatomy  Open experimental teaching
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