概念图教学法在五官科护理临床带教中的应用 |
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引用本文: | 杨丽华.概念图教学法在五官科护理临床带教中的应用[J].全科护理,2012,10(7):665-666. |
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作者姓名: | 杨丽华 |
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作者单位: | 湖南省江华瑶族自治县人民医院,425500 |
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摘 要: | 目的]探讨概念图教学法在五官科护理临床带教中的应用。方法]将64名护生随机分为两组,观察组32名,对照组32名,对照组采用传统带教方法,观察组护生参与概念图教学法培训。采用"护理专业学生自主学习能力测评量表"评估护生干预前后自主学习能力,比较两组护生出科考核成绩。结果]观察组护生干预后自主学习能力得分高于对照组;观察组出科考核成绩均优于对照组(P<0.05)。结论]在五官科护理教学中应用概念图教学法,可激发护生学习兴趣,有效提高护生的实习效果。
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关 键 词: | 概念图 教学法 五官科 护理带教 |
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