实现医学教学最优化的探索——谈谈多媒体在医学教学中的应用

教学过程是一个有目的、有计划的知识传播过程。在教学过程中,教师为了优化教学效果,需要借助各种各样的媒体来传递教学信息。目前,现代教学媒体在优化教学过程中已经跃居到重要地位。在医学教学过程中,怎样才能达到视听教学的最优化已成为教师与电教工作者的新课题。本文仅从医学视听教育的层面,探讨实现医学教学最优化的途径。