| 学龄初期学习困难儿童的智力及注意分配的研究 |
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| 引用本文： | 李春跃,贺立新,周智霞,苏巧玲.学龄初期学习困难儿童的智力及注意分配的研究[J].中国民康医学,1998(6). |
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| 作者姓名： | 李春跃 贺立新 周智霞 苏巧玲 |
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| 作者单位： | 内蒙古医学院!010059 |
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| 摘 要： | 目的：探讨我国学龄初期学习困难（LD）儿童智力及注意分配能力与正常儿童的异同。方法：采用WISC-RC和注意分配实验仪对64例LD儿童和32例正常儿童进行测试比较。结果：LD组IQ、VIQ、PIQ显著低于对照组；注意分配测试结果：声、光及声加光中声的注意分配有极显著差异，但声加光中光的注意分配差异不显著。结论：学龄初期LD儿童右脑发育不及左脑，动手能力较差，尤其女性。
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| 关 键 词： | 学龄初期 学习困难 注意分配 智商 |
Intelligence and Attentive Distribution of Initial School-Age Children with Learning Difficulty |
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| by Li Chun-yue,et. al.Intelligence and Attentive Distribution of Initial School-Age Children with Learning Difficulty[J].medical journal of chinese peoples health,1998(6). |
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| Authors: | by Li Chun-yue et al |
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| Institution: | by Li Chun-yue;et. al |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | initial school-age learning difficulty attentive distribution IQ |
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