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布卢姆教育目标分类学在急诊护士岗位培训中的应用
引用本文:董美媛,郑舟军,蒋伟亚,袁惠萍. 布卢姆教育目标分类学在急诊护士岗位培训中的应用[J]. 护理研究, 2007, 21(5): 459-460
作者姓名:董美媛  郑舟军  蒋伟亚  袁惠萍
作者单位:1. 316000,浙江省舟山市人民医院
2. 316000,浙江海洋学院医学院
摘    要:[目的]提高急诊科护士的专业素质和思想品质。[方法]采用布卢姆教育目标分类学对急诊科护士进行岗位培训。[结果]提高了急诊护士急救业务技能与综合素质。[结论]采用布卢姆教育目标分类学培训,可使急诊护士在有限的时间里获得较好的学习效果。

关 键 词:急诊护士  岗位培训  目标教学
文章编号:1009-6493(2007)2B-0459-02
修稿时间:2006-08-11

Application of Bulmu educational goal systematics in post training of emergency nurses
Abstract:
Keywords:
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