| 三全育人机制在高校思想政治教育工作中的应用探究 |
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| 引用本文： | 马立飞,郭亚玲,杨莹.三全育人机制在高校思想政治教育工作中的应用探究[J].承德医学院学报,2021,38(2):178-180. |
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| 作者姓名： | 马立飞 郭亚玲 杨莹 |
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| 作者单位： | 河北北方学院医学检验学院生物化学教研室,河北张家口 075000 |
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| 基金项目： | 2019年度河北省思想政治工作研究立项课题 |
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| 摘 要： | 在全国教育大会上,习近平总书记指出:"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育."因此,加强高校全员、全过程、全方位思想政治教育工作,是培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必经之路.高校应不断巩固马克思主义在教学工作和政治工作中的指导地位,夯实全校师生共同团结奋斗的思想基础,将"育才造士"的教学理念贯彻始终,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,有序、有力、有效地将思想价值引领贯穿教育教学全过程,融入到学生成长成才的每一个环节.高校"三全"育人机制对适应"互联网+"时代的育人需求、实现高校教育的可持续发展、落实立德树人根本任务具有重大现实意义.
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| 关 键 词： | 全员 全过程 全方位 育人机制 思想政治教育 |
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