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| 利用基于SPOC的混合式学习提升临床生化教学质量 | |
| 作者姓名： | 黄桦 梅传忠 武文娟 周继红 耿建 石玉荣 |
| 作者单位： | 蚌埠医学院检验医学院,安徽蚌埠 233030 |
| 基金项目： | 蚌埠医学院教学研究一般项目;安徽省教育厅MOOC示范项目;安徽省教育厅教学研究一般项目;安徽省教育厅教学研究重点项目 |
| 摘 要： | "互联网+"的时代背景之下,网络融入传统教学是大势所趋.通过网络教学与课堂教学的深度融合,可以进一步明确学生在学习中的主体地位.同时,网络平台的交互性,可以培养学生的分享交流意识和团队精神.课堂内外的学习活动相结合,也可以进一步促进课程整合,帮助学生建立完整的知识体系,最终为全面提升学生的能力打下坚实的基础. |
| 关 键 词： | 生物化学 医学检验 SPOC MOOC 教学质量 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |