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| 《护理美学》教学模式的构建与实施 | |
| 引用本文： | 于波,姜波,姜中群.《护理美学》教学模式的构建与实施[J].护理研究,2007,21(10):2809-2809. |
| 作者姓名： | 于波 姜波 姜中群 |
| 作者单位： | 吉林大学护理学院,130021 |
| 基金项目： | 为吉林大学护理学院教学研究项目立项课题,编号：JX0605. |
| 摘 要： | 护理学的创始人南丁格尔说过，护理是科学与艺术的结合。护理美学是护理科学与美学相互交叉结合的学科，它研究的对象是护生的审美意识、审美评价和审美教育，塑造人体美及身心素质的一种实践，而且也是追求美、创造美的过程。寻找护理工作中美的规律，提高护生的综合素质，是教学工作者进一步探讨的宗旨。根据我院的实际状况，2006年对我院护理美学教学模式进行实践与探索，现介绍如下。第一段] |
| 关 键 词： | 《护理美学》 教学模式 护理科学 教学工作者 南丁格尔 交叉结合 审美意识 审美教育 |
| 文章编号： | 1009-6493（2007）10C-2809-01 |
| 修稿时间： | 2007-04-13 |
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