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中医师承教育管理现状
作者姓名:郭家娟  马莎  崔英子  魏岩
作者单位:长春中医药大学附属医院,长春,130021
基金项目:吉林省教育科学"十二五"规划课题"中医师承质量控制研究"(项目编号:GH11216)
摘    要:师承教育是历代中医培养和造就中医人才的重要方式,建国以来,师承教育形式凭借其在中医独特的思维方法及临床技能等方面培养的优越性被纳入了政府行政卫生部门管理,用于现代中医的继续教育部分。了解目前我国师承教育的特点、发展及现存不足,目的是探索中医师承教育更多元化的教育模式,为以培养优秀的中医人才提供有益尝试。

关 键 词:中医  师承教育  教育模式
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