护理学基础教学改革的几点尝试 |
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引用本文: | 王芳,卞加花.护理学基础教学改革的几点尝试[J].卫生职业教育,2007,25(17):107-107. |
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作者姓名: | 王芳 卞加花 |
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作者单位: | 连云港中医药高等职业技术学校,江苏,连云港,222006 |
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摘 要: | 1培养“以健康为中心”的护理新观念
以系统化整体护理模式逐渐取代传统的护理模式,“以疾病为中心”的护理观念逐步向“以健康为中心”的护理观念转变。过去的护理教育基本上是“以疾病为中心”、以技术操作为分工来设置课程和教学内容,所培养出来的护士把疾病护理看作是中心任务,认为疾病痊愈也就意味着护理的结束,忽略了病人的心理需要,与现代护理的要求存在较大距离。系统化整体护理模式的开展,要求护理人员视服务对象为一个功能整体,在进行护理服务时,提供包含对服务对象生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照顾。
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关 键 词: | 护理学基础 教学改革 尝试 |
文章编号: | 1671-1246(2007)17-0107-01 |
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