| 中学生心理健康教育现状分析及对策思考 |
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| 引用本文： | 刘朝阳,张亚能,刘朝辉.中学生心理健康教育现状分析及对策思考[J].九江医学,2004,19(4):113-114. |
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| 作者姓名： | 刘朝阳 张亚能 刘朝辉 |
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| 作者单位： | 九江学院,江西,九江,332005;湖北省枣阳六中,湖北,枣阳,441200 |
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| 摘 要： | 素质教育的一个重要目标是培养全面发展的人 ,而良好的心理素质是全面发展的人中的必然要素 ,并且 ,良好的心理素质是促使人全面发展的前提。故而 ,素质教育目标的实现在很大程度上取决于心理健康教育的成败。在应试教育的模式下 ,重知识教育 ,轻能力培养 ,心理健康教育被长期忽视 ,严重地阻碍了素质教育的实施。《中共中央关于进一步加强和改善学校德育工作的若干意见》中指出了要加强中学生心理辅导工作。在竞争激烈的今天 ,健康的心理和良好的应变能力显得尤为重要。素质教育的实施是中华民族腾飞的关键 ,而心理健康教育是素质教育中的重…
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| 关 键 词： | 中学生 心理问题 心理素质 素质教育 |
| 文章编号： | 1006-3838(2004)04-0113-(02) |
| 修稿时间： | 2004年9月15日 |
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