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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈微免教学中形象思维的运用
作者姓名:
侯桂荣
作者单位:
山西省晋中市卫生学校,太谷,030800
摘 要:
<正> 人类绝大部分疾病由微生物引起,在医学基础课程中尽力教好与学好微生物学这门医学基础课,为以后的临床课学习与临床诊治打好基础有重要意义。由于微生物极小,肉眼看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜将其放大几百
关 键 词:
微生物学 形象思维 医学教育 免疫学
修稿时间:
2003-05-13
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