卫校学生学习影响因素Logistic回归分析

目的 探讨中等卫校学生学习成绩影响因素。方法 采用自编调查表由学生填写、进行现况调查。结果 经Logistic回归分析提示父亲文化程度低、家庭成员关系紧张、父母溺爱、老师教学态度不认真、班级秩序混乱、自我控制力差、学习任务不能及时完成、学习目的明确、经常生病、对毕业后就业的担扰、学生生活不适应是影响卫校学生学习成绩的主要因素。结论 卫校学生学习受到多种因素影响，综合作用显著。