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浅谈导师制医学生临床技能培养的策略
作者姓名:沈雪峰
作者单位:江苏省淮安市第二人民医院,江苏淮安,223002
摘    要:针对当前中国医学教育面临的问题及医学生自身的特点,提出导师制医学生培养的教育策略。让青年医学生在医德高尚、医术精湛的导师带领下及早接触临床实践,有步骤、有计划的培养医德修养及临床技能,切实提高医学生的培养质量。

关 键 词:医学教育  医学生  临床实践  导师
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