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优秀临床护理教学人员人格特征的研究
引用本文:刘华,张雅静,张小兰.优秀临床护理教学人员人格特征的研究[J].护理研究,2006,20(10):2803-2804.
作者姓名:刘华  张雅静  张小兰
作者单位:中国人民解放军总医院,100853
摘    要:目的]了解优秀护理临床教学人员的人格行为特征,为选择、培训和发展教学人才提供科学依据.方法]采用卡氏16项个性因素调查表对我院连续3年由护理实习生评选出的50位优秀临床教学人员人格特征进行测量分析。结果]与一般护士比较,她们具有高乐群性、高稳定性、高有恒性、高实验性、高自律性、低紧张性、适应性强、专业有成就、创造力更强等人格物征。结论]在选择临床护理教学人员时应测评个体人格特征。

关 键 词:人格行为特征  16-  PF  临床教学
文章编号:1009-6493(2006)10C-2803-02
收稿时间:2006-04-12

A study on personality characteristics of excellent clinical nursing teaching staffs
Liu Hua, Zhang Yajing, Zhang Xiaolan.A study on personality characteristics of excellent clinical nursing teaching staffs[J].Chinese Nursing Researsh,2006,20(10):2803-2804.
Authors:Liu Hua  Zhang Yajing  Zhang Xiaolan
Abstract:
Keywords:personality and behavior characteristics  16 personality factors  clinical teaching
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