医学免疫学教学现状的分析与思考 |
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作者姓名: | 张佳伦 张思英 吕昆 |
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作者单位: | 张佳伦 (菏泽医学专科学校,山东菏泽,274000); 张思英 (菏泽医学专科学校,山东菏泽,274000); 吕昆 (菏泽医学专科学校,山东菏泽,274000); |
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摘 要: | 随着科学技术的高速发展,医学免疫学的权重在医学界越来越重要,作为当前医学中的前沿科学,在揭示传染病、肿瘤、自身免疫病、移植排斥的发生机制及其诊断和防治中发挥着重要作用,而作为一门基础医学课程,医学免疫学是医学教育的重要组成部分;但是,由于学科本身的特点,医学免疫学在内容上涵盖了组织器官、细胞、分子及基因四个层面,理论性强,各章节间联系广泛,十分抽象枯燥,而且,医学免疫学中名词多、缩写多,这对于当下英语水平普遍较低的医学生来说,学习更加困难。据多数学生反映,医学免疫学是最难学的一门课,学生有畏难发愁的心理阴影。因此,为了提高教学效果,现对医学免疫学教学现状进行分析,并阐发几点思考。
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关 键 词: | 医学免疫学 教学质量 微课 |
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