中等职业学校学生人格偏离现状及其与心理韧性的关系 |
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引用本文: | 徐礼平,方倩,邝宏达,陈晶,王平.中等职业学校学生人格偏离现状及其与心理韧性的关系[J].中华行为医学与脑科学杂志,2012,21(4). |
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作者姓名: | 徐礼平 方倩 邝宏达 陈晶 王平 |
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作者单位: | 1. 遵义医学院人文医学研究中心遵义医学院珠海校区社科教研室,遵义,563000 2. 遵义医学院人文医学研究中心遵义医学院珠海校区研究生部,遵义,563000 3. 桂林理工大学心理咨询中心 |
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基金项目: | 贵州省教育厅人文社会科学研究项目 |
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摘 要: | 目的 探讨中等职业学校学生(简称中职生)人格偏离现状及其与心理韧性等因素的关系,为对中职生开展有针对性的心理健康教育提供依据.方法 采用中学生人格偏离筛查量表( MPDI)和心理韧性量表(HKRA)对358名中职生进行调查.结果 中职生人际关系偏离(4.15 ±2.67)分]得分低于普通中学生(6.07±3.20)分],行为偏离(6.52±2 97)分]得分高于普通中学生(5.18±3.37)分];中职生MPDI总分及各因子得分存在显著的年级差异(P<0.05或P<0.01),高二中职生较高一、高三中职生人格偏离状况更好;双亲家庭中职生人际关系(3.96±2.36)分]、情感偏离(3.96±2.36)分]、MPDI总分(15.50±6.27)分]得分低于单亲家庭中职生分别为(5.73 ±4.12)分、(6.51±3.72)分、(19.78±10.44)分];中职生MPDI总分及各因子得分在父母关系上存在显著差异(P<0.05或P<0.01),父母关系越好其人格越倾向和谐;中职生MPDI总分及各因子得分在父母学历上存在显著差异(P< 0.05或P<0.01),父母学历越高其人格越倾向和谐;中职生人格偏离与心理韧性具有显著负相关(相关系数在-0.064 ~ -0.345).回归分析发现,同伴亲密关系对人格偏离状况有负向预测作用.结论 中职生人格偏离现状受父母关系、父母学历、年级及心理韧性等因素影响.
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关 键 词: | 中职生 人格偏离 心理韧性 |
The slatus quo of personality dysfunction of the secondary vocational students and the correlation to resilience |
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Authors: | XU Li-ping FANG Qian KUANG Hong-da CHEN Jing WANG Ping |
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Abstract: | |
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Keywords: | Secondary vocational students Personality dysfunction Resilience |
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