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| 启发式教学在血液检验带教中的应用效果 | |
| 引用本文： | 周学军.启发式教学在血液检验带教中的应用效果[J].中国高等医学教育,2014(3):118-119. |
| 作者姓名： | 周学军 |
| 作者单位： | 象山县第一人民医院,浙江象山315700 |
| 摘 要： | 目的：探讨启发式教学在血液检验带教中的应用效果.方法：将实习生分为观察组46例和对照组34例,分别进行启发式教学法带教和常规模式带教,对比两组考核成绩和实习生满意度.结果：观察组理论基础考核、检验报告考核、技能操作考核成绩均显著高于对照组（P＜0.05）.观察组对带教内容及带教老师的满意度显著高于对照组（P＜0.05）.结论：启发式教学在血液检验带教中应用能有效提高实习生学习兴趣和自主性,提高临床带教效果和质量. |
| 关 键 词： | 启发式教学 血液检验 临床带教 |
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