Orem支持-教育系统对维持性血液透析患者的影响 |
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引用本文: | 丁淑贞,邝先民,曾彦.Orem支持-教育系统对维持性血液透析患者的影响[J].齐鲁护理杂志,2022(15):108-111. |
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作者姓名: | 丁淑贞 邝先民 曾彦 |
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作者单位: | 赣州市赣县区人民医院 |
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摘 要: | 目的:探讨奥瑞姆(Orem)支持-教育系统对维持性血液透析(MHD)患者抑郁状态、自护能力及相关并发症的影响。方法:选取2018年12月1日~2020年10月1日收治的91例MHD患者,将患者随机分为观察组45例和对照组46例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上运用Orem支持-教育系统;比较两组干预前后负性情绪采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)],自护能力采用自我护理能力量表(ESCA)]、生活质量采用健康调查简表(SF-36)]及并发症发生情况。结果:干预后,两组SAS、SDS、ESCA、SF-36评分均优于干预前(P<0.01),且观察组优于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:Orem支持-教育系统可有效缓解MHD患者焦虑及抑郁情绪,增强患者自护能力,降低术后相关并发症发生率,从而提高生活质量。
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关 键 词: | 维持性血液透析 Orem支持-教育系统 自护能力 生活质量 |
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