非语言性沟通式护理联合激励式心理干预对患儿的影响

目的：探讨非语言性沟通式护理联合激励式心理干预对患儿的影响。方法：将60例儿科患儿采用双盲法分为对照组和研究组各30例，对照组采用儿科常规护理干预，研究组采用非语言性沟通式护理联合激励式心理干预。比较两组干预效果。结果：研究组遵医行为、家长护理满意度评分及患儿治疗依从性均优于对照组(P<0.05)。结论：非语言性沟通护式理联合激励式心理干预可有效增强患儿遵医行为和治疗依从性，缓解患儿不良心理情绪，提高患儿家长护理满意度。