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师范院校大学生心理健康调查及影响因素分析
引用本文:魏俊彪. 师范院校大学生心理健康调查及影响因素分析[J]. 中国组织工程研究与临床康复, 2005, 9(4): 87-89
作者姓名:魏俊彪
作者单位:河南师范大学教育系,河南省新乡市,453007
基金项目:河南师范大学青年科学基金资助(0115101)~~
摘    要:目的:探讨生活事件、应付方式与大学生焦虑之间的关系。方法:采用分层单阶段抽样于2003-10对河南某师范院校747名全日制大学生进行了问卷调查,用“青少年生活事件量表”、“应付方式问卷”、“状态-特质焦虑问卷”作为心理测量工具,运用SPSS11.0forwindows统计软件对数据进行统计学处理,α=0.01。结果:①师范大学生状态焦虑犤男、女分别为(41.34±8.91),(41.67±9.41)分犦高于大学生常模犤分别为(38.33±9.64),(39.44±9.25)分犦,而特质焦虑犤(42.45±8.96),(43.50±9.67)分犦低于大学生常模犤(44.44±8.02),(46.11±7.90)分犦,且都具有显著差异。②影响大学生心理健康的主要生活事件为“学习压力”和“人际关系”等。③大学生对各种生活应激事件的主要应付方式是“解决问题”和“求助”等。④生活事件可直接影响大学生的心理焦虑,也可通过应付方式间接地影响大学生的心理健康。结论:师范大学生状态焦虑比较突出,其与生活事件、应付方式有密切关系,且均达到显著水平。

关 键 词:生活变动事件  适应  心理学  焦虑  学生
文章编号:1671-5926(2005)04-0087-03
修稿时间:2004-09-28

Investigation on mental health of students in a normal university and analysis of factors influencing mental health
Wei Jun-biao. Investigation on mental health of students in a normal university and analysis of factors influencing mental health[J]. Journal of Clinical Rehabilitative Tissue Engineering Research, 2005, 9(4): 87-89
Authors:Wei Jun-biao
Abstract:
Keywords:
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