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护理高职教育药物学课程定位与教材改革
作者姓名:石蓉林  令狐苏
作者单位:汕头市卫生学校,广东,汕头,515073
摘    要:护理高职教育是目前护理教育重要的发展方向,通过对护理职业素质的构成要素和动态过程的理性分析,探讨护理高职教育中药物学课程的定位问题,旨在寻求护理职业教育中药物学教学的合理切入点,为护理职业素质教育的教材改革提出建议。

关 键 词:护理高职教育  药物学  课程  教材  改革
文章编号:1671-1246(2005)01-0005-02
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