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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
双语CBL教学在病理学教学应用中的思考
作者姓名:
王立平
温秋婷
李姗姗
董海影
吴甜
王显艳
柏青杨
作者单位:
齐齐哈尔医学院病理教研室,161006
摘 要:
在我国双语教学主要是用汉语和英语两种语言进行授课;CBL是1969年美国神经病学教授Barrows,在加拿大的麦克马斯特大学医学院首创的"以案例为基础的学习",将案例教学法引入医学教学领域。双语CBL教学是指将双语教学
关 键 词:
双语教学
病理学教学
教学领域
案例教学法
医学院校
英语水平
神经病学
临床医学
基础医学
学生
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