| 大鼠心肌梗死心衰后空间学习和记忆能力变化特点的研究 |
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| 引用本文： | 秦英,王硕仁,王伟东,赵明镜,吕浠莹,朱陵群. 大鼠心肌梗死心衰后空间学习和记忆能力变化特点的研究[J]. 中华行为医学与脑科学杂志, 2005, 14(1) |
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| 作者姓名： | 秦英 王硕仁 王伟东 赵明镜 吕浠莹 朱陵群 |
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| 作者单位： | 100700,北京,北京中医药大学东直门医院教育部中医内科重点实验室 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金，中国博士后科学基金，北京市科技新星计划项目 |
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| 摘 要： | 目的研究心肌梗死后心力衰竭(心衰)对大鼠的空间学习和记忆能力的影响.方法采用结扎左冠状动脉前降支的心肌梗死模型,以无创性阻抗法测定血流动力学指标,利用Morris水迷宫学习记忆的实验方法,观察大鼠在心肌梗死心衰后10d、30d、60d和终末期的学习记忆能力.结果 (1)术后各个时期大鼠均出现不同程度的心衰表现.(2)心衰10d组大鼠Morris学习记忆稳定期(后8组次训练)平均对数潜伏期,手术组为(0.971±0.467)s(n=128),假手术组为(0.819±0.355)s(n=112),手术组明显比假手术组长;搜索策略手术组比假手术组明显差(x2=8.142,P<0.005);心衰30d时没有明显变化;心衰60d时大鼠的对数潜伏期没有明显变化,但搜索策略手术组比假手术组明显差(x2=4.988,P<0.05);终末期组大鼠(9组次训练)的平均对数潜伏期,终末期为(1.606±0.479)s(n=80),终末对照为(1.165±0.469)s(n=80),终末期明显比对照组长;搜索策略,终末期比对照组差(x2=11.82,P<0.005).结论心肌梗死心衰后大鼠的空间学习记忆能力,在10d时明显受损,在30d时恢复正常,到60d时开始出现一定程度的认知损伤,在心衰终末期时认知功能明显变差.
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| 关 键 词： | 心力衰竭 充血性 学习 记忆 大鼠 |
Study on learning and memory abilities of rats with congestive heart failure |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Sprague-Dawley |
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