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| 对医学生学习动机心理分析和对策 | |
| 引用本文： | 晏凤春.对医学生学习动机心理分析和对策[J].中国健康心理学杂志,1995,3(4):47-49. |
| 作者姓名： | 晏凤春 |
| 作者单位： | 河北省承德医学院!067000 |
| 摘 要： | 学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励学生进行学习活动的心理因素。实际上是学生对学习的一种需要，它能够引起学生的学习活动．并使学习活动指向一定的目标。如何引导医学生树立正确的学习动机。对于提高医学生的心理系质、专业签质具有极其重要的意义。1医学生学习动机多层次性1．1由于社会、家庭影响和教育情况的复杂多样，以及个人的经历、思想和个性特点的差异，医学生的学习动机有以下几种表现：①为争取好的学习成绩，成为在同班同年级中受师生尊敬、保持在集体中的荣誉地位；②为争当三好学生，获得奖学金；③学… |
| 关 键 词： | 学习心理学 医学生 学习动机 心理分析 |
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