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高职护生实习初期护理职业认知的质性研究
引用本文:王燕妮,刘永兵,宋爱梅,等.高职护生实习初期护理职业认知的质性研究[J].卫生职业教育,2014(17):63-64.
作者姓名:王燕妮  刘永兵  宋爱梅  
作者单位:新疆医科大学护理学院,新疆乌鲁木齐830000
基金项目:2012年新疆维吾尔自治区高校科研立项项目(XJEDU2012S19)
摘    要:采用半结构式深入访谈法,了解高职护生实习初期护理职业认知情况,为改进临床实习管理和学校护理教育提供依据。同时提出有效的应对措施,帮助护生融入医院环境,提高护生临床实习效果。

关 键 词:高职护生  实习初期  职业认知  质性研究
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