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化解佝偻病理论课教学难点的体会
作者姓名:王文强
作者单位:西安医科大学第二临床医学院!陕西西安710004
摘    要:维生素D缺乏性佝偻病(简称佝偻病)是我国小儿4大常见病之一,是卫生部教学大纲规定必须掌握的疾病之一。在佝偻病的理论课教学中,发病机理与临床表现、生化检查、

关 键 词:维生素D缺乏性佝偻病 生化检查 体会 病理 卫生部 常见病 发病机理 理论课教学 教学大纲 中国
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