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开展药理学探索性实验 提高学生综合素质
引用本文:韦健全,黄斌学,郑子敏,薛强,许小林,潘勇,黄增琼,赖术.开展药理学探索性实验 提高学生综合素质[J].右江民族医学院学报,2004,26(1):131-132.
作者姓名:韦健全  黄斌学  郑子敏  薛强  许小林  潘勇  黄增琼  赖术
作者单位:右江民族医学院药理学教研室,广西,百色,533000
摘    要:高等教育法规定 ,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ,发展科学技术文化 ,促进社会主义现代化建设 ;本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科的专业基础理论知识 ,基本技能、方法和相关知识 ,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。传统的高等医学教育人才培养模式以传授知识为主要任务。教学以教师为中心、以书本为中心、以课堂为中心 ,学生围着“三中心”团团转1] 。以往我们所开的药理学实验课主要是验证性的 ,教师先讲完理论接着学生开始做实验 ,教学中学生是被动接受。在新的教育思想与教育观念指导下…

关 键 词:药理学  实验教学  探索性实验  改革  综合素质
文章编号:1001-5817(2004)01-0131-02
修稿时间:2003年6月3日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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