高校医院门急诊护士培养途径的实践与探索

探讨门急诊护士培养途径，达到护士全面掌握理论知识和操作技术。各高校医院因受多种原因的限制，门、急诊护理人员存在着不同程度的缺员，人员更换频繁，技术水平参差不齐等缺陷，严重制约着护理质量，限制着新技术、新业务的开展，影响急救成功率的提高。针对上述问题，结合实际工作，本文着重就高校医院门、急诊护士培养途径进行初步探讨，供同行商榷。