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| 基于隐性知识的医疗保险学课堂教学探索 | |
| 引用本文： | 赵红梅,金英子,杨爱荣,安祥林.基于隐性知识的医疗保险学课堂教学探索[J].卫生职业教育,2015(5):46-47. |
| 作者姓名： | 赵红梅 金英子 杨爱荣 安祥林 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院卫生管理学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省高教学会“十二五”规划项目成果(HGJXHB2110077,HGJXHB2110076) |
| 摘 要： | 传统的课堂教学是教师对显性知识的传授,忽视了存在于教师和学生头脑中的隐性知识。隐性知识正是学生能力和个性的体现,虽然无法像显性知识一样进行传授,但在培养学生能力方面具有重要作用。本文以医疗保险学教学实践为例,说明教师在传授显性知识的同时也要注重学生隐性知识的发展。 |
| 关 键 词： | 隐性知识 显性知识 医疗保险学 |
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