程序化健康教育在高血压护理工作中的应用

目的探讨高血压患者中应用程序化健康教育护理的效果。方法以2014年12月至2015年12月来我院进行治疗的94例高血压患者为研究对象,将其随机分为两组,各47例患者,观察组和对照组患者分别采用程序化健康教育方案和常规健康教育方案,比较两组患者的护理效果。结果两组患者的总满意率分别为95.74%和74.47%,观察组患者的总满意率明显高于对照组患者(P0.05)。两组患者健康知识掌握的优良率分别为93.62%和72.34%,观察组患者的健康知识掌握情况明显优于对照组患者(P0.05)。结论高血压患者中应用程序化健康教育护理方案,效果良好,能有效增加患者对于健康知识的掌握,提高患者的护理满意度。