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| 如何将创新能力的培养融入课堂 | |
| 引用本文： | 沈婕.如何将创新能力的培养融入课堂[J].卫生职业教育,2003,21(6):76-76. |
| 作者姓名： | 沈婕 |
| 作者单位： | 韶关卫生学校,广东,韶关,512026 |
| 摘 要： | 江泽民主席指出,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。由此可见,创新教育的重要性与迫切性,而创新教育的核心,就是培养和训练学生的创新能力。所以,如何将创新能力的培养融入课堂,是每位教师所面临的当务之急,下面是笔者就此的一些体会。首先,应构建师生平等的“民主课堂”,为创新教育提供场所。日本教育有宽松的课堂纪律,自由的教学气氛,让学生充满自信;美国教育使学生完全处于自由放松的境地,思维处于开放活泼的状态,有利于培养和发挥学生的创造能力。而我国的传统教育是教师主宰一切,课堂气氛过于严肃,学生完全处于被动地位,… |
| 关 键 词： | 创新能力 培养 民主课堂 综合能力 学生 |
| 文章编号： | 1671-1246(2003)06-0076-01 |
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